ВОЕННЫЙ ИНСТИТУТ (ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ)
В современном обществе, в условиях переходной экономики России, особо актуальной стала проблема формирования адекватной экономической культуры, которая является важным компонентом профессионального образования военнослужащих. Современные офицеры Вооруженных Сил Российской Федерации должны не только обладать высокопрофессиональными знаниями и умениями в рамках своей военной специализации, но и иметь высокий уровень экономической культуры, овладевая экономическими компетенциями, через экономическое воспитание, позволяющее наиболее эффективно решать задачи в их профессиональной деятельности.
В рамках популяризации экономических знаний преподавателями 15 кафедры (Гуманитарных и социально-экономических дисциплин) была проведена кинолекция об истории денег и банковской системы в России.
Курсанты познакомились с развитием денежной системы нашего государства, историей первых кредитных учреждений, а также с современной банковской системой в Российской Федерации.
ВОЕННЫЙ ИНСТИТУТ (ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ)
Источник: viit.vamto.mil.ru
ВОЕННЫЙ ИНСТИТУТ (ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ)
Команда Военного института (инженерно-технического) ВА МТО приняла участие в Межрегиональной олимпиаде по информатике среди студентов и курсантов высших учебных заведений РФ, которая была организована на базе университета ИТМО (г. Санкт-Петербург).
Участие в состязании приняли 92 команды из ведущих гражданских вузов и вузов Министерства обороны РФ, таких как СпбГУ, ИТМО, ВШЭ, Военная академия связи имени Маршала Советского Союза С.М. Буденного, Военно-космическая академия имени А.Ф. Можайского и др.
Олимпиада проводилась в два этапа, участники соревновались в командном зачете, отстаивая в напряженной интеллектуальной борьбе честь своего вуза. Команда ВИ(ИТ) ВА МТО под руководством преподавателей кафедры (военной архитектуры, автоматизированных систем проектирования, естественнонаучных дисциплин) показала достойные результаты и прошла в 1/4 финала данных состязаний.
Участие в данном мероприятии позволило курсантам проверить уровень своих знаний и умений, получить ценный опыт работы в команде, положительные эмоции, а также заряд мотивации для дальнейшей подготовки к Всеармейскому этапу Международной олимпиады курсантов военных образовательных организаций высшего образования, которая состоится в марте 2025 г.
ВОЕННЫЙ ИНСТИТУТ (ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ)
Источник: viit.vamto.mil.ru
ВОЕННЫЙ ИНСТИТУТ (ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ)
В минувшие выходные в спортивном комплексе города прошли ежегодные соревнования по гиревому спорту, которые собрали участников разных возрастов и уровней подготовки. Одним из ярких участников стал курсант военного училища, который не только продемонстрировал отличную физическую подготовку, но и стал примером дисциплины, силы.
Для курсанта гиревой спорт стал неотъемлемой частью жизни. Тренировки, проходившие в условиях строгого распорядка дня, позволили ему развить выносливость и силу. Подготовка к соревнованиям началась за несколько месяцев до мероприятия. Особое внимание уделялось не только физическим упражнениям, но и правильному питанию, восстановлению и психологической подготовке.
Гиревой спорт помогает военнослужащим не только поддерживать физическую форму, но и развивать качества, которые необходимы в их профессии: выдержку, решительность и способность работать на пределе возможностей. Соревнования стали для курсанта не только проверкой силы, но и прекрасной возможностью представить свое училище и воинскую часть на городском уровне.
Успех курсанта вдохновил многих молодых людей из зала, некоторые из которых выразили желание попробовать свои силы в гиревом спорте. Такой пример лишний раз показывает, что благодаря трудолюбию, дисциплине и настойчивости можно добиться высоких результатов даже в условиях серьёзной конкуренции.
ВОЕННЫЙ ИНСТИТУТ (ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ)
Источник: viit.vamto.mil.ru
Студенческий театр Политеха к своему 51-му дню рождения в начале декабря подготовил новый спектакль «Человек искусства» по одноимённой пьесе петербургского писателя Романа Всеволодова.
На премьере присутствовали сам автор, а также руководитель Дирекции культурных программ и молодёжного творчества Борис Кондин и начальник Управления молодёжной политики Иван Хламов.
«Обратить внимание на творчество писателя и драматурга Романа Всеволодова нам посоветовал президент Ассоциации студенческих театров России, профессор ГИТИСа Михаил Чумаченко, — рассказал художественный руководитель и режиссёр Студенческого театра Виктор Борисенко. — Когда мы с ребятами прочли одну пьесу автора, то сразу захотелось читать и другие. Месяц назад сыграли премьеру пьесы „Место для жизни“, а 8 декабря — „Человек искусства“. В ней Роман Всеволодов рассказывает о том, как материальная выгода, расчёт, меркантильные интересы заслоняют настоящую любовь».
Главный герой произведения — художник-фотограф — ищет подлинные чувства и только в финале находит одного человека, который остаётся верен своей любви. Пьеса написана хорошим современным языком, в ней много юмора, ярких неожиданных ситуаций.
После премьеры Роман Всеволодов поделился впечатлениями на своей странице в соцсети, похвалил игру молодых актёров и отметил: Виктор Филиппович Борисенко, очень бережно и чутко отнесясь к авторскому тексту, создал собственное авторское произведение, в котором ирония становится метафизической категорией. Весь спектакль звучал смех зрителей, но это был умный смех, и ирония вдруг превращалась в пронзительную лирику
.
Источник: www.spbstu.ru
Политехнический университет с рабочим визитом посетил ректор Тихоокеанского государственного университета Юрий Марфин. Он побывал в лабораториях вуза, ознакомился с ведущими разработками и обсудил направления сотрудничества.
Юрию Марфину провели экскурсию по Главному зданию университета, представили портретную галерею учёных-политехников. Гость побывал в историческом зале заседаний Учёного совета, Белом зале и Музее истории Политеха.
В научно-исследовательском корпусе «Технополис Политех» Юрий Сергеевич осмотрел макет кампуса СПбПУ и узнал подробнее о ведущих разработках вуза.
Директор научно-образовательного центра «Нанотехнологии и покрытия» Института машиностроения, материалов и транспорта Александр Семенча рассказал о практических задачах в сфере создания новых материалов, представил технологии их производства и оборудование для мелкосерийного выпуска разработанных продуктов.
В частности, он продемонстрировал установку магнетронного распыления биметаллических покрытий, роботизированные комплексы для сортировки и установки компонентом микроэлектроники, датчики газового и жидкостного анализа. Особый интерес у гостя вызвал мультиспектральный ИК-минианализатор с встроенными алгоритмами искусственного интеллекта. В обсуждении участники встречи отметили, что он представляет интерес для потокового анализа жидких и сыпучих материалов и может использоваться в потенциальных совместных разработках.
После этого Юрий Марфин посетил научно-образовательный центр «Конструкционные и функциональные материалы» ИММиТ, где ему представили опыт университета в создании изделий из различных материалов с применением аддитивных технологий.
Ведущий научный сотрудник лаборатории «Дизайн материалов и аддитивного производства» Антон Сотов продемонстрировал металлические изделия, созданные методом послойного лазерного плавления металлических порошков на основе титановых и жаропрочных сплавов. Они успешно прошли функциональные испытания и в настоящее время применяются в промышленности, медицине, энергетике и других областях.
Кроме металлических деталей, гостю представили образцы керамических изделий, созданных с использованием технологий трёхмерной печати, таких, как FDM печать, из керамонаполненных полимеров и струйное нанесение связующего.
В лаборатории лёгких материалов и конструкций специалисты показали технологии сварки трением с перемешиванием, электродугового выращивания и трёхмерной печати проволокой, а также опытные промышленные установки.
На встрече с руководителями лабораторий и предприятий Юрий Сергеевич обсудил перспективы дальнейшего сотрудничества и наметил планы по совместной реализации новых проектов и исследований.
Источник: www.spbstu.ru
Экспертная группа Политехнического университета приняла участие в стратегической сессии по проектированию приоритетных направлений развития Кыргызско-Российского Славянского университета (КРСУ) на период до 2030 года, которая состоялась в начале декабря в Бишкеке.
Ключевой задачей сессии стало формирование основных положений в стратегии развития, которая позволит КРСУ стать ведущим университетом Центральной Азии и укрепить позиции российского образования на международной арене. Такая амбициозная задача потребовала максимальной концентрации усилий внешних экспертов и коллектива КРСУ. В течение семи дней более 50 представители всех категорий сотрудников вуза от студентов и преподавателей, до руководителей структурных подразделений и ректората в формате групповой работы и пленарных заседаний анализировали текущее состояние университета (его достижения, проблемы и перспективы). Они обсуждали вопросы конкурентоспособности и международного сотрудничества, работали над образом будущего КРСУ. Соорганизаторами сессии выступила команда экспертов ФГАНУ «Социоцентр», которые уже имеют большой опыт проведения и модерирования проектно-аналитических сессий в российских университетах-участниках программы «Приоритет-2030». К работе пригласили представителей российских университетов, а также индустриальных партнёров КРСУ из Кыргызстана и России.
Работу организовали в шести тематических дивизионах: технический (инженерный), медицинский, социально-гуманитарный, управление человеческим капиталом, студенческая деятельность, стратегический. В каждом из дивизионов команды прорабатывали механизмы перехода КРСУ из текущего состояния к желаемому университету будущего. После этого дивизионы представляли результаты работы всем участникам сессии. Во время итогового обсуждения эксперты корректировали цели и задачи в своей области.
По приглашению и. о. ректора КРСУ Сергея Волкова в Бишкек приехала большая группа экспертов и представителей молодёжных организаций Политеха. В соответствии с задачами, сформулированными в дорожной карте СПбПУ-КРСУ по модернизации основных процессов в рамках развития инженерных направлений, политехники приняли участие в работе четырёх дивизионов.
- «Стратегический дивизион»: Мария Врублевская, и. о. проректора по перспективным проектам, Никита Головин, заместитель начальника Управления международного сотрудничества, руководитель проектного офиса «Славянские университеты».
- «Дивизион человеческого капитала»: Мария Пахомова, начальник Управления персонала, Мария Румянцева, ведущий аналитик отдела аналитики, управления информацией и обратной связью.
- «Технический дивизион»: Максим Дюльдин, начальник Управления контроля качества, Юлия Смятская, директор Центра подготовки кадров высшей квалификации.
- «Студенческий дивизион»: Сергей Салкуцан, директор Центра дополнительного профессионального образования Передовой инженерной школы «Цифровой инжиниринг», Павел Козловский, заместитель директора Центра ДПО ПИШ ЦИ, Георгий Квеквескири, заместитель начальника Управления молодежной политики. Кроме того, Политехнический университет в КРСУ представляли два специалиста Студенческого спортивного клуба «Черные Медведи-Политех» и 8 студентов из молодежных сообществ: Студенческого медиацентра «Полимер», Адаптеры СПбПУ, Студенческое научное общество, Политехническое сообщество студентов-физиков, Студенческое экологическое объединение.
Политехники активно включилась в работу сессии, участвовали в обсуждениях и проработках концепции развития КРСУ. Многие из них приезжают сюда уже не в первый раз. Политехнический университет с апреля 2024 года ведёт активную работу по модернизации инженерного образования и экспертной поддержке формирования системы управления человеческим капиталом. Состоялось уже множество дискуссий, аналитической работы, предварительных сессий, встреч, споров, взаимного обучения. Поэтому эксперты СПбПУ решали сразу несколько задач. С одной стороны, помогали сформировать образ КРСУ к 2030 году, с другой, вырабатывали решения для выстраивания базовых процессов «здесь и сейчас», как того требует совместная программа действий.
Сессия была достаточно масштабной, но это и хорошо, ведь важно было обеспечить активную работу всего коллектива университета, коммуникацию всех его подразделений и разных групп. Важно, что в ходе работы не просто звучала критическая оценка текущей ситуации, но были предложены конструктивные решения. Как участник апрельской сессии, я могу сказать, что хорошо заметен прогресс именно в отношении к своему университету. Сотрудники КРСУ почувствовали личную вовлечённость, ответственность за результат и за развитие вуза — это важные результаты нашей работы за этот год
, — отметил по итогам работы руководитель проектного офиса «Славянские университеты» Никита Головин.
В дивизионе «Человеческий капитал» эксперты сформулировали главную миссию — КРСУ должен стать центром притяжения высокоинтеллектуальных кадров и талантливой молодёжи. Речь шла не только о привлечении сотрудников, но и об удержании талантов. Поставлена амбициозная цель, чтобы к 2030 году более 70 % НПР университета составляли его лучшие выпускники. Группа исследовала новые функции и роли сотрудников, необходимые компетенции в условиях быстроразвивающегося мира.
Работа с человеческим капиталом — своего рода сквозная технология, затрагивающая все сферы жизнедеятельности университета. Надо продумать все вопросы, необходимые для развития личности — от корпоративной культуры и профессиональной этики, до инфраструктуры и систем стимулирования и поддержки. Только комплексно решив эти задачи, мы получим сплочённый коллектив, способный реализовывать смелые стратегии и приводить свой университет на позицию лидера в науке и образовании
, — поделилась впечатлениями от работы дивизиона Мария Пахомова.
Эксперты «Технического дивизиона» определили три наиболее значимых стратегических направления для КРСУ — роботизация, энергетика и ядерная медицина. Именно в этих сферах формируется партнёрское сообщество КРСУ из индустрии и бизнеса, что позволит модернизировать инженерное образование и сделать его востребованным и престижным в масштабах страны. Представители промышленности, подтвердили свой интерес к специализированной подготовке инженерных кадров, интеграции образовательных программ, организации студенческих практик и стажировок. Хорошими инструментами могут послужить программы академической мобильности студентов между РФ и Кыргызстаном, организованные совместно с индустрией, а также программы совместных аспирантур.
Молодежные активисты СПбПУ модерировали работу «Студенческого дивизиона». Они делились опытом и совместно со студентами КРСУ разрабатывали проекты для решения проблем в молодежной политике. В итоговой презентации нашла своё место концепция обновленного международного круглогодичного образовательного центра «Жаштык», с опорой на опыт аналогичных центров, создаваемых в России. Высоко оценили и рекомендовали к активному внедрению курс «Основы проектной деятельности», который по предложению Политеха нужно интегрировать во все программы КРСУ в качестве обязательной дисциплины.
Студенты чутко относятся к традициям, культуре и уникальной истории вуза. Поэтому в проекте нового кампуса молодежные активисты попросили найти место для «Музея истории КРСУ».
Молодёжные сообщества — это огромный ресурс любого университета и неиссякаемая энергия. При правильных ориентирах ребята могут сдвинуть горы. В России и особенно в Политехе накоплен большой опыт самых разных форматов работы с молодежью. Нам остается только предложить для КРСУ наиболее релевантные и интересные совместные проекты. Отличной идеей было привезти сюда наш молодежный актив — ведь для ребят гораздо эффективнее общение между собой, на своем уровне
, — рассказал директор Центра дополнительного профессионального образования ПИШ ЦИ Сергей Салкуцан.
Итоги пяти дней работы дивизионов и команды развития КРСУ были собраны, проанализированы стратегическим дивизионом и сформированы в итоговый доклад, который Сергей Волков представил на финальной пленарной сессии. В ней также участвовали представители профильных министерств Российской Федерации и Кыргызской Республики, Управления Президента Российской Федерации, технологических и бизнес-компаний двух стран.
КРСУ должен стать центром трансфера научных знаний, технологий и образовательных инноваций, культурных и социальных ценностей РФ и КР. Благодаря новому кампусу обеспеченность инфраструктурой вырастет более чем в 4 раза, общее количество студентов увеличится до 15000. КРСУ должен занять лидирующие позиции не только в национальных (сейчас он № 1 в Кыргызстане), но и в международных рейтингах, войдя в топ-300 мировых университетов. В финансовой модели достойное место отведено доходам от индустриальных партнёров. Привлечённые средства пойдут на финансирование научной деятельности — для этого сформируют научные кластеры гидро- и ветроэнергетики, горнодобывающий, биомедицинский и социо-гуманитарный. Важнейшим фактором привлекательности КРСУ останется билингвальное образование на всех уровнях — от детского сада до программ подготовки кадров высшей квалификации.
Амбиции КРСУ, заявленные в ходе стратегической сессии, очень высоки. Это вызов, который был принят всем коллективом, по крайней мере той его активной частью, которая участвовала в сессии. За эти дни мы почувствовали движение вперед, тот важнейший психологический сдвиг, который происходит в момент, когда “невероятно” превращается в “возможно”, а кое-где даже “наверняка”. Конечно, еще многое пойдёт не так и не по плану, но я уверена, что эта сессия проложила добротный путь, по которому двинется КРСУ. И для Политеха гордость и честь, что этот путь мы пройдём вместе
, — подвела итоги и. о. проректора по перспективным проектам СПбПУ Мария Врублевская.
В следующем году команды Политеха и КРСУ продолжат реализовывать совместные проекты и мероприятия, в том числе по разработке программы развития Кыргызско-Российского Славянского университета на период с 2026 по 2030 год.
Источник: www.spbstu.ru
5 декабря мы отпраздновали Международный день добровольца. Это праздник для тех, кто каждый день делает мир лучше в меру своих сил: помогая в детских домах или приютах для животных, заботясь об окружающей среде, участвуя в сборах гуманитарной помощи, оказывая профессиональную помощь добрым организациям. В Санкт-Петербурге к этому празднику было приурочено множество мероприятий, в которых приняли участие и политехники.
2 декабря в амфитеатре Ленполиграфмаша состоялась церемония награждения участников регионального этапа международной премии #МЫВМЕСТЕ и лучших добровольцев Санкт-Петербурга. Директор Добро.Центра «Гармония» СПбПУ Татьяна Нам стала победителем I степени в номинации «Наставник года». Активные волонтёры Добро.Центра Максим Казаков и Максим Дегтерев получили благодарность от комитета по молодёжной политике и взаимодействию с общественными организациями за вклад в развитие добровольчества на территории Санкт-Петербурга.
4 декабря в РГПУ им. А. И. Герцена состоялся круглый стол для руководителей волонтёрских центров вузов Санкт-Петербурга «Возможности и перспективы развития добровольческой деятельности в вузах». Представители команды Добро.Центра СПбПУ Елизавета Редко и Артём Кузьмин выступили с презентацией платформы Добро.рф в рамках Недели просвещения #МЫВМЕСТЕ, в которой рассказали о всех возможностях Добро.Центра Политеха, достижениях и открытости к сотрудничеству с заряженными ребятами из других студенческих волонтёрских объединений.
Также на площадке Центра городских волонтёров Санкт-Петербурга команда Добро.Центра «Гармония» приняла участие во встрече с бойцами добровольческого отряда «Эспаньола». Встреча прошла в рамках акции #МЫВМЕСТЕ в формате открытого диалога, где все участники могли задать интересующие их вопросы и пообщаться с защитниками нашей страны.
В рамках всероссийского проекта #МЫРАЗНЫЕИМЫВМЕСТЕ в едином общественном пространстве «СреДа» прошло открытие экспозиции, посвященной книге «Я — Vолонтёр». Героями выставки стали 69 волонтёров, которые помогали жителям Санкт-Петербурга и городов освобожденных территорий. Среди них были активисты Добро.Центра СПбПУ и директор Татьяна Нам.
В день самого праздника в зале Учёного совета Политеха прошло награждение более 100 лучших волонтёров и партнёров Экосистемы добровольчества СПбПУ. Благодарности и награды вручал проректор по молодежной политике и коммуникативным технологиям Максим Пашоликов.
Добровольческий труд имеет не только высокую социальную, но и профессиональную значимость. Нельзя назвать в полной мере профессионалом человека, которому безразлично, какой вклад в развитие страны и общества внесут результаты его труда. Ответственность, преданность делу, стремление к развитию и созданию лучшего — те качества, которые формирует в нас волонтёрство, делая нас достойными гражданами великой страны
, — отметил Максим Пашоликов.
Церемонию награждения посетил заместитель председателя комитета по молодежной политики и взаимодействию с общественными организациями, ветеран СВО Иван ЕСИПОВ.
5 декабря губернатор Санкт-Петербурга Александр Беглов провел неформальную встречу в Смольном с обсуждением актуальных задач волонтёрства в Санкт-Петербурге. Директор Добро.Центра СПбПУ Татьяна Нам представила опыт #ГармонияВПолитехе.
Научили кукол плакать, ИИ думать, важно, чтоб при этом люди не разучились чувствовать — это про ответственность.
, — отметила Татьяна Нам.
Волонтёрство — является ответом на вопрос о том, как сохранить человека, как развивать общество, как созидать, а не просто потреблять. Волонтёрство — это норма жизни. И это не просто слова, а именно действия. То, чем мы в университете занимаемся системно. Ведь в каждом человеке есть солнце, только нужно дать ему светить
Добровольчество продолжает объединять людей, формируя культуру ответственности и взаимопомощи. Каждый день волонтёры показывают, как важно действовать ради общего блага.
Источник: www.spbstu.ru
Юбилейный год завершается чествованием лучших работников университета. В фойе научно-исследовательского корпуса «Технополис Политех» награды получили преподаватели, учёные, административные работники и технические специалисты, чей добросовестный труд и самоотдача помогают нашему вузу крепко стоять на ногах, развиваться и занимать достойное место в научно-образовательном мире.
Почётные грамоты, благодарности и знаки отличия от Министерства науки и высшего образования, СПбПУ, комитета по науке и высшей школы Санкт-Петербурга вручил первый проректор Политехнического университета Виталий Сергеев. Прежде чем приступить к церемонии, он поприветствовал гостей от лица имени ректора Политеха Андрея Рудского и поблагодарил коллег и партнёров за их труд.
Для меня честь вручить вам заслуженные награды. Мы очень ценим ваш вклад в развитие Политеха, в то, что вы делаете для города и страны. Отрадно, что мы, политехники, и наши партнёры — это единый, монолитный коллектив, всегда можем прийти друг к другу за поддержкой, найти понимание, большое вам спасибо за работу, которую вы делаете
, — сказал Виталий Владимирович.
Звание «Почётный работник сферы образования Российской Федерации» присвоено в этом году профессору Высшей школы транспорта Альберту Башкарёву.
Нагрудный знак «Молодой учёный» получил доцент Высшей школы гидротехнического и энергетического строительства Дмитрий Шарапов.
Знак «За заслуги» — высшую награду СПбПУ — первым получил президент Политехнического университета академик РАН Михаил Фёдоров.
Также знака «За заслуги» удостоены 83 сотрудника Политеха:
профессор Высшей школы кибербезопасности Елена Александрова;
старший научный сотрудник Международного академического центра компетенций «Технологии интеллектуального предприятия» Антон Амбражей;
директор Высшей школы техносферной безопасности Андрей Андреев;
проректор по международной деятельности Дмитрий Арсеньев;
профессор Высшей инженерно-экономической школы Александр Бабкин;
старший преподаватель Высшей школы теоретической механики и математической физики Галина Баденко;
заместитель руководителя Дирекции культурных программ и молодёжного творчества Татьяна Барабанова;
доцент Высшей школы международных образовательных программ Ирина Баранова;
директор Института энергетики Виктор Барсков;
директор Высшей школы высоковольтной энергетики Виктор Белько;
профессор Высшей школы фундаментальных физических исследований Ярослав Бердников;
доцент кафедры физической подготовки и спорта Татьяна Бушма;
доцент Высшей школы общественных наук Дарья Быльева;
директор Института биомедицинских систем и биотехнологий Андрей Васин;
директор Учебно-методического центра комплексной безопасности Александра Вечернина;
и. о. проректора по перспективным проектам Мария Врублевская;
директор Высшей школы физики и технологий материалов Сергей Ганин;
директор Высшей школы транспорта Алексей Грачёв;
уборщик служебных помещений Эксплуатационно-хозяйственного отдела Светлана Григорьева;
заведующий отделением метрологии, электрических и компьютерных систем Светлана Дегтерёва;
специалист дирекции Института энергетики Наталья Демидова;
профессор Высшей школы бизнес-инжиниринга Николай Диденко;
доцент Высшей школы дизайна и архитектуры Татьяна Диодорова;
ведущий эксперт отдела информационно-технического обеспечения Владимир Долгополов;
профессор Высшей школы производственного менеджмента Виктор Дуболазов;
директор Центра развития образовательных программ Вилена Дубяго;
помощник ректора, художник Александр Дудоров;
начальник Управления по связям с общественностью Марианна Дьякова;
ведущий специалист Дирекции образовательных программ Асият Елисеева;
заместитель директора Инжинирингового центра «Центр компьютерного инжиниринга» Николай Ефимов-Сойни;
директор Высшей школы электроэнергетических систем Сергей Зверев;
техник отдела благоустройства и паркового хозяйства Елена Змушко;
доцент кафедры физической подготовки и спорта Елена Зуйкова;
директор Высшей школы атомной и тепловой энергетики Александр Калютик;
доцент Высшей школы производственного менеджмента Алина Каньковская;
инженер научно-исследовательской лаборатории виртуально-имитационного моделирования Владимир Клавдиев;
директор Музея истории СПбПУ Валерий Климов;
доцент Высшей школы физики и технологий материалов Павел Ковалёв;
доцент Высшей школы общественных наук Иван Коломейцев;
профессор Высшей школы прикладной физики и космических технологий Олег Котов;
заместитель директора по концертной работе Культурно-образовательного комплекса СПбПУ Любовь Кравченко;
заведующая кафедрой иностранных языков Татьяна Крепкая;
мастер производственного обучения отдела практики Лариса Кротова;
профессор Высшей школы промышленно-гражданского и дорожного строительства Владимир Лалин;
заместитель директора департамента транспорта и механизации Олег Лисенко;
профессор Высшей школы прикладной физики и космических технологий Сергей Макаров;
профессор Высшей школы гидротехнического и энергетического строительства Владимир Масликов;
заместитель директора по воспитательной работе Студенческого городка СПбПУ Галина Мелехова;
старший преподаватель Высшей школы управления киберфизическими системами Алексей Милицын;
заместитель директора Института машиностроения, материалов и транспорта Ирина Мутылина;
документовед дирекции Гуманитарного института Ирина Ненашева;
доцент Высшей школы механики и процессов управления Инна Николаева;
профессор Высшей школы общественных наук Альфред Ульрих Томас Нордманн;
профессор кафедры физики Владимир Петров;
профессор Высшей школы международных отношений Сергей Погодин;
доцент кафедры высшей математики Сергей Преображенский;
ведущий инженер Управления контроля качества Людмила Прус;
директор НОЦ «Компьютерные технологии в аэродинамике и теплотехнике» Владимир Рис;
заместитель директора по работе с обучающимися Студенческого городка СПбПУ Юлия Рублёва;
старший преподаватель Высшей школы передовых цифровых технологий Сергей Салкуцан;
старший преподаватель Высшей школы кибербезопасности Павел Семьянов;
профессор Высшей школы биомедицинских систем и технологий Алексей Скворцов;
директор Центра информационно-библиотечных систем Наталия Соколова;
начальник отдела развития карьеры Владимир Соколовский;
директор Центра информационного сопровождения образовательного процесса Альфия Степанова;
начальник отдела по работе с контингентом граждан Российской Федерации Татьяна Степанова;
профессор Высшей школы электроники и микросистемной техники Николай Сударь;
заведующая отдела научной литературы Информационно-библиотечного комплекса Нина Суратова;
доцент Высшей школы прикладной математики и вычислительной физики Виктор Талалов;
ведущий специалист отдела сопровождения конкурсов Ольга Тарасовская;
профессор Высшей инженерно-физической школы Андрей Титов;
заместитель главного бухгалтера Управления бухгалтерского учёта Ирина Томшинская;
профессор Высшей школы технологий искусственного интеллекта Лев Уткин;
доцент Высшей школы проектной деятельности и инноваций в промышленности Надежда Цветкова;
профессор Высшей школы прикладной физики и космических технологий Игорь Цикин;
профессор Высшей инженерно-физической школы Олег Цыбин;
профессор Высшей школы энергетического машиностроения Виктор Черников;
доцент Высшей школы сервиса и торговли Анна Черникова;
профессор Высшей школы программной инженерии Игорь Черноруцкий;
профессор Высшей школы лингвистики и педагогики Валерия Чернявская;
профессор Высшей школы компьютерных технологий и информационных систем Владимир Шашихин;
ведущий документовед Центра мониторинга и сопровождения дополнительного образования Мария Шитова;
ведущий специалист Дирекции образовательных программ Наталья Ярихина.
Знак «За заслуги» получили и партнёры Политеха:
директор средней школы № 619 Калининского района Ирина Байкова;
директор Академической гимназии № 56 им. М. Б. Пильдес Сергей Данилов;
директор Инженерно-технологической школы № 777 Вера Князева;
директор «Газпром школы Санкт-Петербург» Татьяна Корниенко;
генеральный директор Научно-исследовательского института «Бриз» Андрей Чурсанов.
Благодарности комитета по науке и высшей школе Санкт Петербурга получили сотрудники Политеха:
профессор Высшей школы механики и процессов управления Виктор Артюх;
профессор Высшей инженерно-физической школы Александр Архипов;
начальник отдела финансово-экономического и аналитического учета НИОКР Наталья Васецкая;
проректор по организационно-хозяйственной работе Станислав Владимиров;
директор Департамента стратегического планирования и развития Мария Врублевская;
начальник Управления по связям с общественностью Марианна Дьякова;
младший научный сотрудник Передовой инженерной школы «Цифровой инжиниринг» Даниил Егоров;
директор Департамента эксплуатационно-хозяйственных служб Виктор Зимин;
директор Высшей школы электроники и микросистемной техники Вера Лобода;
руководитель секретариата Мария Коломысова;
доцент Высшей школы прикладной физики и космических технологий Андрей Медведев;
доцент Высшей школы механики и процессов управления Инна Николаева;
ведущий программист Высшей школы компьютерных технологий и информационных систем Алексей Одоевский;
доцент Высшей школы прикладной физики и космических технологий Евгений Попов;
главный инженер проекта лаборатории «Моделирование технологических процессов и проектирование энергетического оборудования» Виктор Рассохин;
ведущий специалист Учёного совета СПбПУ Нэлли Сидина;
ведущий научный сотрудник лаборатории «Цифровое моделирование индустриальных систем» Михаил Успенский;
инженер лаборатории «Промышленные системы потоковой обработки данных» Ярослав Хуторной;
Почётными грамотами комитета по науке и высшей школе Санкт‑Петербурга награждены:
ведущий экономист отдела финансово-экономического и аналитического учёта НИОКР Светлана Виколайнен;
профессор Высшей инженерно-физической школы Надежда Краснова;
профессор Высшей школы энергетического машиностроения Виктор Черников;
профессор Высшей школы лингвистики и педагогики Валерия Чернявская.
В завершение церемонии Виталий Сергеев поздравил всех с наступающим 2025-м годом: Друзья, желаю вам успешного завершения всех дел, чтобы в новый год войти с чувством выполненного долга, прекрасным настроением и ощущением того, что всё у нас будет хорошо, добро всегда побеждает зло. А самое главное, что наша энергетика нацелена на позитивное решение всех вопросов и проблем, она позволит нам преодолеть любые трудности
.
После официальной части участники мероприятия продолжили праздничное общение в кафе «Зимний сад».
Источник: www.spbstu.ru
ВОЕННЫЙ ИНСТИТУТ (ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ)
В рамках профориентационной деятельности выпускники факультета строительства военно-морских баз посещают общеобразовательные учреждения, где рассказывают старшим классам про Военный институт (инженерно-технический). Для большей наглядности курсанты демонстрируют видеоролики с деятельностью института в различных направлениях, а также на собственном примере показывают перспективы обучения в военной образовательной организации высшего образования. Помимо этого, в каждой школе оставляется агитационный материал как для обучающихся, так и для их родителей с целью ознакомления и принятия дальнейшего решения по поступлению.
ВОЕННЫЙ ИНСТИТУТ (ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ)
Источник: viit.vamto.mil.ru
ВОЕННЫЙ ИНСТИТУТ (ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ)
Ежемесячно в стенах Военного института (инженерно-технического) проводится вечер вопросов и ответов с начальником института, где каждый желающий может коснуться волнующей его темы в диалоге с начальником института. Курсанты задавали интересующие их вопросы, на каждый из которых они получили конструктивный и развернутый ответ.
ВОЕННЫЙ ИНСТИТУТ (ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ)
Источник: viit.vamto.mil.ru
В СПбПУ Петра Великого стартовал цикл семинаров по искусственному интеллекту. Их цель — обобщить проводимые в вузе исследования в области машинного обучения и найти новые направления для применения этих технологий.
К участникам первого семинара обратился инициатор мероприятия, проректор по научной работе Юрий Фомин. Он отметил, что важно не только расширить спектр исследований в области ИИ, но и вовлечь в эту деятельность студентов и аспирантов.
Это не только очень популярная сегодня тема и перспективное научное направление, но и отличная платформа для междисциплинарного взаимодействия. Именно такой синергетический эффект хотелось бы получить в результате работы цикла семинаров
, — подчеркнул Юрий Владимирович.
О проектах научно-исследовательской лаборатории нейросетевых технологий и искусственного интеллекта рассказал профессор Высшей школы технологий искусственного интеллекта СПбПУ Лев Уткин. Одно из наиболее востребованных направлений в исследованиях учёного — ИИ в медицине. Это точечная диагностика параметров пациента на расстоянии, а также предиктивная аналитика и объяснительный интеллект.
Машинное обучение позволяет максимально персонализировать медицину. А персонализация — это не только диагностика, но и, прежде всего, индивидуальный подбор методов лечения, лекарственных препаратов. Нам удалось скомбинировать дедуктивное и индуктивное обучение. В такую нейронную сеть можно заложить медицинский справочник, и она будет выдавать более-менее приближенные к реальности ответы
, — рассказал Лев Владимирович.
Учёный подчеркнул, что машинное обучение — это все-таки статистика, и в нём не хватает причинно-следственных связей, которые установлены правилами-экспертами.
О проектах, реализуемых в Лаборатории «Промышленные системы потоковой обработки данных» ПИШ СПбПУ, рассказала заведующая лабораторией Марина Болсуновская.
Сотрудниками лаборатории разработано программное обеспечение с функциями контроля дорожного движения и фотофиксации участников дорожного движения, пересекающих контролируемый участок дороги на нерегулируемых дорожных переходах. ПО синхронно измеряет время фотографирования, скорость движения и местоположение в зоне контроля. Программа разработана в интересах крупного российского производителя оборудования для контроля за дорожным движением.
Ещё один проект — аналитическая система «Цифровая ферма». Он реализован в сотрудничестве с международным научно-образовательным центром «Политех-Сименс». Система ведет непрерывный мониторинг и анализ физического состояния и условий содержания крупного рогатого скота. В неё входят два типа датчиков, базовая станция, облачный вычислительный сервис, интерфейс и мобильные устройства, связь между которыми осуществляется по беспроводной сети.
Также реализован в интересах индустриального партнёра программно-аппаратный комплекс для обнаружения и классификации дефектов тканей в текстильной промышленности на основе технологий машинного зрения и искусственного интеллекта. По словам Марины Владимировны, технология помогла предприятию эффективно устранять брак и улучшить работу с поставщиками.
Отвечая на вопросы участников семинара про применение разработок для улучшения здоровья людей, учёные отметили, что уже проведён ряд исследований по измерению мышечной активности и других состояний человека. Нужно накапливать материал для формирования исследовательской базы и продолжать работу.
Молодые учёные, представляющие Научно-образовательный центр «Газпромнефть-Политех», Дмитрий Пашковский и Даниил Мирошниченко рассказали об исследовании «Временная аппроксимация сейсмограмм на основе PINN — постановки». Работа направлена на автоматическую интерпретацию ГИС на основе моделей трансформеров с графовым механизмом внимания, оценку взаимовлияния и определение оптимального режима работы скважин нефтяного месторождения на основе мультиагентного подхода, а также на применение когнитивных архитектур и больших языковых моделей для создания систем принятия решения при разработке нефтяных месторождений.
Приведённую специалистами методику вычислений высоко оценили присутствующие коллеги. Участники семинара также высказали своё мнение о перспективах языковых моделей в машинном обучении. В частности, есть мнение, что языковые модели переоценены и в большей степени являются маркетингом, чем реально самообучаемым искусственным интеллектом, так как основаны на генерации слов.
Продолжить это обсуждение и высказать свои идеи можно будет на следующем семинаре, который пройдёт 25 декабря в НИКе (зал «Капица»). Начало в 14.00.
Источник: www.spbstu.ru
12 декабря в Главном штабе Эрмитажа состоялась шестая церемония награждения победителей ежегодной городской премии «Фонтанка.ру — Признание и Влияние». Политех не только попал в топ-10 лучших учебных заведений города, но и занял первое место по итогам народного голосования.
В этом году читатели сайта «Фонтанка.ру» выдвинули на соискание премии 1600 компаний и организаций Санкт-Петербурга. Из них 80 кандидатов попали в шорт-листы восьми «народных» номинаций: «Работодатель года», «Сделано в СПб и ЛО», «Учебное заведение года», «Сервис года для животных». «Загородный отдых года», «Детский центр года», «Магазин года», «Онлайн сервис года». Ещё 20 финалистов в номинациях «Стартап года» и «Проект года» определили экспертный и редакционный советы.
В топ-10 учебных заведений города вошли: Академический университет им. Ж. И. Алфёрова, Государственный университет морского и речного флота им. адмирала С. О. Макарова, НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург, Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС), Санкт-Петербургский государственный морской технический университет, Частное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский медико-социальный институт», Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Колледж автоматизации производственных процессов и прикладных информационных систем, «НМИЦ им. В. А. Алмазова» Минздрава России, Школа Priviata.
С 7 ноября по 11 декабря читатели «Фонтанки» голосовали за финалистов. И вот настал волнующий момент подведения итогов. Премию в номинации «Учебное заведение года» вручали первой. После видеопредставления номинантов директор Государственного Эрмитажа Михаил Пиотровский открыл конверт и прочёл: «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого!»
Так, спустя пять лет после своей первой победы в конкурсе «Фонтанки», Политех вновь возглавляет рейтинг лучших вузов города. Это уже третья победа нашего университета в престижном конкурсе, в 2020-м году Политех тоже стал первым, получив высокую оценку, в том числе, за оперативную организацию дистанционного обучения эффективную профилактическую работу во время пандемии коронавируса.
В 2024 году Политехнический университет показал рекордную популярность у абитуриентов — вуз получил 145 тысяч заявлений на поступление. Востребованность образовательных программ Политеха была так высока, что за сутки до окончания приёма оригиналов документов все направления обучения были заполнены на 100 %, и везде был конкурс. В среднем по университету на одно место приходилось 33 заявления. В итоге, на все уровни образования в этом году Политех принял 12 тысяч первокурсников — такого ещё не было.
Объясняя, почему они выбрали Политех, многие ребята рассказывали, что вуз привлёк их внимание передовыми научными разработками, высокими местами в образовательных рейтингах, увлекательной и разнообразной студенческой жизнью — обо всём этом они узнавали из СМИ и интернет-ресурсов университета. Кстати, в рейтинге медиаактивности российских вузов, который составляет Министерство науки и высшего образования, Политех уверенно лидировал на протяжении пяти месяцев.
Ректор СПбПУ Андрей Рудской поздравил коллектив вуза с новым большим достижением: По результатам народного голосования Политех стал лучшим учебным заведением Санкт-Петербурга, и для всех нас, политехников, это большая честь и радость! Особенно приятно, что награда получена в год 125-летия Политеха, и можно смело сказать, что это признание труда и достижений всего коллектива нашего университета. Виват, Политех!
Статуэтку городской премии «Фонтанка.ру — Признание и Влияние» из рук Михаила Пиотровского, а также диплом лауреата и значок «Золотой грифон», изготовленный ювелирной галереей Михайлова, получила начальник Управления по связям с общественностью СПбПУ Марианна Дьякова.
«Спасибо “Фонтанке” за ставшую уже традиционной и желанной премию. Для всех нас большая честь, — поблагодарила Марианна Юрьевна. — Нашему великому вузу в этом году исполнилось 125 лет, все эти годы он был флагманом науки и инженерного дела. Но самое главное, что и сегодня Политех объединяет и вдохновляет людей. И в этом залог нашей победы».
Источник: www.spbstu.ru
Чемпионат мира по плаванию на короткой воде проходил с 10 по 15 декабря в Будапеште. Ассистент Высшей школы спортивной педагогики Института физической культуры, спорта и туризма Кирилл Пригода показал впечатляющие результаты на соревнованиях и установил несколько рекордов.
Заслуженный мастер спорта России и рекордсмен мира по плаванию Кирилл Пригода завоевал три золотых и три серебряных медали на чемпионате.
Российские пловцы установили мировой рекорд, победив в комбинированной эстафете 4×100 м. В финальном заплыве Кирилл Пригода, Мирон Лифинцев, Андрей Минаков и Егор Корнев показали время 3 минуты 18,68 секунды. Предыдущее мировое достижение установила сборная США (3 минуты 18,98 секунды) в декабре 2022 года на ЧМ в Мельбурне.
Также спортсмены выиграли золотую медаль в смешанной комбинированной эстафете 4×100 метров. В финальном заплыве Кирилл Пригода, Мирон Лифинцев, Арина Суркова и Дарья Клепикова показали лучший результат — 3 минуты 30,47 секунды. Таким образом, россияне стали первыми в истории обладателями золота ЧМ в данной дисциплине.
Российские пловцы обновили и европейский рекорд, завоевав золото в смешанной комбинированной эстафете 4×50 м. Они показали время 1 минута 35,36 секунды. Прошлое достижение с 2022 года принадлежало итальянцам (1.36,01).
Высокие достижения российских спортсменов отметил Президент России Владимир Путин.
Рад поздравить вас с блестящим выступлением и завоеванием золотых медалей на чемпионате мира по плаванию на короткой воде в Будапеште. B напряжённой борьбе с серьёзными соперниками вы продемонстрировали командную сплочённость, высочайшее мастерство и безукоризненную технику... Вы на деле доказали, что отечественная школа плавания — одна из сильнейших в мире. Желаю вам новых достижений и всего самого доброго
, — говорится в телеграмме, опубликованной на сайте Кремля.
Кроме этого, Кирилл Пригода занял второе место на дистанции 50 метров брассом. В финале он преодолел дистанцию за 25,56 секунды. В полуфинальном заплыве политехник установил рекорд России с результатом 25,48 секунды.
Серебряную медаль Кирилл завоевал на дистанции 100 метров брассом. В финальном заплыве он отстал от лидера на 0,02 секунды, но финишировал с результатом 55,49 секунд и установил новый рекорд России.
Второе время Кирилл показал и на дистанции 200 метров брассом — 2 минуты 1,88 секунды.
В итоговом медальном зачёте чемпионата мира по плаванию на короткой воде в Будапеште российская команда заняла второе место. Спортсмены завоевали десять медалей: 6 золотых и 4 серебряных. Сборная России повторила свой личный рекорд по количеству золотых наград на чемпионатах мира на короткой воде. Предыдущее достижение из 6 золотых медалей россияне установили на ЧМ 2018 года в китайском Ханчжоу.
Источник: www.spbstu.ru
ВОЕННЫЙ ИНСТИТУТ (ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ)
На кафедре управления строительством и эксплуатацией объектов военной инфраструктуры кураторская работа проводится в соответствии с требованиями Руководства по организации военно-политической работы в Военной академии материально-технического обеспечения в 2024-2025 учебном году и Положения опреподавателе-кураторе учебного отделения
(СОК-ППКУО-2024) и направлена в интересах укрепления системы военно-политической работы и обеспечения действенности усилий по воинскому воспитанию обучающихся.
Преподаватель-куратор осуществляет свою деятельность исходя из поставленных задач, планов, особенностей военно-политической работы факультета, проводит индивидуальную работу с военнослужащими, участвует в подведении итогов в группе и на факультете.
Задачи деятельности преподавателя-куратора:
- создание благоприятных психолого-педагогических условий для развития обучающихся;
- формирование у обучающихся высоких нравственных качеств и духовных ориентиров;
- поддержание в коллективе высокой дисциплины и здорового образа жизни, уделяя внимание патриотическому воспитанию.
Все, проводимые мероприятия с обучающимися заносятся в журнал преподавателя-куратора, в котором отражаются данные о деловых, морально-политических и психологических качеств каждого обучающегося учебной группы, результаты успеваемости, участие в научной деятельности, спортивной работе и культурно-массовой и общественной деятельности.
Основной целью кураторской работы преподавателей является в оказании помощи командирам подразделений в воспитании обучающихся, в формировании личности, в становлении его как гражданина, профессионала и семьянина, в создании в учебной группе здорового климата с целью успешного выполнения обучающимися своих функциональных обязанностей и готовности их к предстоящей службе в Вооруженных силах Российской Федерации.
ВОЕННЫЙ ИНСТИТУТ (ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ)
Источник: viit.vamto.mil.ru
Во всероссийском детском центре «Океан» завершилась образовательная смена от Политехнического университета. Вместе с этим подошёл к концу сезон программ, которые вуз организовывал в детских лагерях.
Модуль «Про Е и не только (пищевые и биологические добавки)» объединил юных учёных и исследователей со всех уголков страны. Необходимость исследования пищевых добавок связана с их широкой распространённостью в продуктах питания и возрастающим интересом общества к вопросам безопасности пищи. Хотя добавки широко используются, существует недостаток информации об их потенциальном вреде и пользе. Поэтому важно изучать основные принципы их использования, воздействия на здоровье и методы контроля их безопасности.
Образовательная программа проходила в центре «Океан» впервые. Участники узнали об аспектах пищевой безопасности, пользе и рисках использования пищевых добавок. Также ребята освоили скульптуринг на примере шоколадной флористики и познакомились с основами нутрициологии, рассчитав свои суточные потребности в макро- и микроэлементах.
Основные темы программы — это пищевые добавки, физиология питания, функциональные продукты и молекулярная кухня. Считаю, что самой интересной частью была разработка блюд с учётом полученных знаний. Надеюсь, что ребятам пригодятся навыки для дальнейшего изучения и поддержания здорового образа жизни
, — рассказала преподаватель Софья Кобзева.
Об этом модуле я узнала, когда участвовала в конкурсе Летней школы Политеха. Всего было 500 участников, но я смогла выиграть. Затем мне предложили три программы на выбор. Первые две были с физическим уклоном. Я учусь в химико-математическом классе, поэтому выбрала именно такую смену. Работа над проектами позволяет мне реализовать свои идеи и создавать что-то уникальное
, — поделилась Софья Куксина.
Источник: www.spbstu.ru
Развитие национальной системы образования невозможно без пересмотра подходов к реализации образовательных программ высшего образования. Сегодня упор делается на подготовку специалистов, имеющих широкий спектр профессиональных компетенций, востребованных на рынке труда уже при выпуске из вуза. Как объявил в мае этого года министр науки и высшего образования Валерий Фальков, к 2030 году будут созданы условия для одновременного освоения студентами сразу нескольких квалификаций в рамках профессионального образования. Такая возможность уже есть у магистров Политеха в области инженерной подготовки по направлениям «Строительство» и «Теплоэнергетика и теплотехника».
Ректор СПбПУ Андрей Рудской поставил задачу разработать программу с двумя квалификациями, объединяющую фундаментальную физико-математическую, инженерную подготовку и педагогическое образование. Для этого на базе Института физики и математики СПбПУ сформировали рабочую группу, включающую специалистов в области физики, математики, педагогики и методики обучения физико-математическим дисциплинам. Результатом работы стала новая магистерская образовательная программа «Физика и прикладная математика в науке и образовании», направленная на подготовку специалистов с двумя квалификациями: магистр по направлению подготовки «Прикладные математика и физика» и магистр по направлению подготовки «Педагогическое образование». Программа предназначена для бакалавров с базовым физико-математическим и инженерным образованием, которые хотят не только углубить свои знания в области физики и математики, продолжить свою исследовательскую карьеру, но и готовы к педагогической деятельности.
Дополнительным стимулом к активной работе по этому направлению стало выступление Михаила Мишустина на заседании Совета по стратегическому развитию и национальным проектам. Глава Правительства доложил о национальных проектах, один из которых «Молодёжь и дети». Премьер-министр России подчеркнул, что реализация нацпроекта обеспечит создание условий для самореализации современного поколения граждан и включает в себя строительство и ремонт школ, обновление педагогических университетов, формирование образовательно-производственных центров и кластеров профподготовки, инженерных школ, развитие сети кампусов мирового уровня.
Программа затрагивает важные вопросы в области прикладной физики и математики. Во многом она связана с компьютерным моделированием физических процессов, в том числе в наноразмерных структурах. Основное внимание уделяется применению высокопроизводительных вычислителей к решению физических задач, как классическими методами с использованием квантово-механического подхода, так и посредством интеллектуальных систем, включая физически информированные нейросети. Наряду с лекционными и практическими курсами в программе большое внимание уделяется вовлечению студентов в научно-исследовательскую работу с участием ведущих преподавателей и сотрудников Академического университета имени Ж. И. Алфёрова, а также индустриального партнера АО «РИТВЕРЦ», создающего радионуклидную продукцию для промышленности, науки и медицины.
Включение в учебный план дисциплин педагогического блока («История и современные аспекты педагогической науки», «Возрастная психология образования», «Цифровая педагогика») поможет будущим магистрам овладеть профессиональными компетенциями преподавателя в области физико-математических наук, психолого-педагогическими технологиями в профессиональной деятельности. Это позволит приступить к преподавательской деятельности в любом учебном заведении сразу после завершения обучения в магистратуре. Включение в структуру образовательной программы педагогической практики на базе СПбПУ и других организаций Санкт-Петербурга познакомит с опытом ведущих преподавателей.
Открытие новой магистерской программы «Физика и прикладная математика в науке и образовании» отвечает комплексному плану мероприятий Правительства Российской Федерации по повышению качества математического и естественно-научного образования, утверждённому 19 ноября 2024 года. В соответствии с этим планом необходимо обеспечить получение дополнительной педагогической квалификации студентам, обучающимся по программам высшего образования в области математики, естественных и инженерно-технических наук. Новая программа предоставляет уникальную возможность получить диплом с двумя квалификациями — магистра по направлению подготовки 03.04.01 «Прикладная математика и физика» и магистра по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование». Она готовится к запуску в 2025 году.
Сочетание фундаментальной физико-математической подготовки с педагогическим мастерством будет способствовать расширению карьерных возможностей выпускников данной программы, позволит подготовить преподавателей нового уровня, владеющих глубокими навыками научно-исследовательской работы, современными информационно-коммуникационными и образовательными технологиями.
Источник: www.spbstu.ru
В Москве состоялся Всероссийский слёт студенческих отрядов, посвящённый 65-летию движения и 20-летию учреждения Российских студенческих отрядов (РСО). В нём участвовало более 12 тысяч активистов из 89 регионов России. В числе делегатов Санкт-Петербургского регионального отделения РСО на мероприятии побывали студотрядовцы Политеха.
Во время слёта проходили конкурсы и соревнования, в которых политехники продемонстрировали свои таланты и выиграли заслуженные награды.
СПО «Алые паруса» отличился в танцах. Виктория Муракаева выступила в двух номинациях — «Соло» и «Дуэт» вместе с Юлией Гоголевой. А хореографическая постановка «Дом» в номинации «Коллективный танец» завоевал второе место.
Мне понравилась организация творческого конкурса, сцена, работа со светом и, конечно, номера участников из других регионов — столько талантов в одном месте! Было очень приятно получить столько поддержки: из зала, закулисья, онлайн (сообщения приходили после трансляции каждого номера). Главной целью поездки было просто хорошо выступить, я не гналась за местами и призами, поэтому, когда на награждении нас объявили как лауреатов 2-й степени в номинации “Коллективный танец”, я не могла поверить своему счастью! Приятно, что многочасовые тренировки и разбитые колени были не зря
, — поделилась Виктория Муракаева.
Мастерство сервисного обслуживания продемонстрировал отряд «Альтаир» — Олеся Верюжская заняла первое место в компетенции «Горничная».
Дмитрий Коробейников из ССО «Орион» разделил третье место с бойцом из Архангельска в номинации «Отделочные работы».
Без внимания наших ребят не осталась и спартакиада. Армрестлинг достойно представляли Павел Барулин из ССО «ГОСТ» и Вероника Наумова из САО «Алебастр». В соревнованиях по баскетболу команда Дмитрия Безрукова из СПО «СОзвездие», Ядуллы Рагимова из ССО «БОРЩ», Степана Вакулина и Даниила Калгина из ССО «Искра» заняла восьмое место. А в соревнованиях по волейболу политехники стали пятыми в общем зачёте. В команду вошли: Александр Минин из ССО «Молот», Павел Барулин из ССО «ГОСТ», Никита Зеленов из ССхО «Астра», Вероника Наумова из САО «Алебастр», Никита Пустовалов и Дмитрий Афанасьев из СОП «Проворный».
Источник: www.spbstu.ru
Политех вошёл в топ-5 лидеров в рейтинге англоязычных сайтов Российского совета по международным делам (РСМД), опубликованном в докладе «Электронная интернационализация: интернет-ресурсы российских университетов 2024».
Раньше исследование сосредоточивалось на текстовых содержательных элементах без обязательного учёта фото- и видеоиллюстраций. В этом году акцент впервые сделан на визуальном наполнении университетских порталов; разделы без визуализации не учитывались, поскольку визуальный контент (изображения, видео об университете, интервью студентов и сотрудников, инфографика) упрощает восприятие информации и повышает заинтересованность.
Лидерами рейтинга стали 14 университетов, которые набрали от 18 до 26 баллов. Средний показатель по степени заполненности всех разделов составил 56,34 %. Высокие результаты были продемонстрированы в следующих разделах: «Основные показатели» — 100 %, «Об университете», «Новости», «Социальная жизнь» — по 92,8 %. Особенности лидеров — обязательное наличие брошюр для абитуриентов из-за рубежа и качественной визуализации информации о событиях и внеучебной жизни.
Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого набрал 21 балл и занял 4-е место в рейтинге.
На круглом столе Российского совета по международным делам и рейтингового агентства RAEX «Возможности цифрового маркетинга российских университетов и особенности продвижения на рынках Центральной Азии», посвящённом вопросам международного образования, эксперты и представители вузов-лидеров рейтинга англоязычных сайтов обсудили новые идеи и решения для увеличения числа иностранных студентов в России. Приветствуя участников мероприятия, генеральный директор РСМД Иван Тимофеев и советник президента Российского союза ректоров, заместитель председателя Общественного совета при Министерстве образования и науки России, генеральный директор рейтингового агентства RAEX Дмитрий Гришанков отметили важность открытого диалога между всеми сторонами, участвующими в процессе, и необходимость в обмене лучшими практиками.
По данным Министерства образования и науки, сейчас более 350 000 иностранных граждан обучаются в российских вузах, включая филиалы за границей. Однако, как подчеркнул один из экспертов, этого недостаточно. Президент России Владимир Путин поставил задачу увеличить число иностранных студентов до полумиллиона к 2030 году, особенно акцентируя внимание на странах Центральной Азии.
Директор Центра международного рекрутмента и коммуникаций Мария Бочарова поделилась с коллегами лучшими маркетинговыми практиками Политехнического университета: Каждый год университеты решают задачу по увеличению количества иностранных студентов. Для этого за последние несколько лет мы неоднократно пересматривали и адаптировали комплекс маркетинговых мероприятий. В некоторых аспектах нам удалось достичь показателей, аналогичных тем, что были до пандемии, однако текущая ситуация требуют от нас гибкости и готовности к переменам. Мы осознали, что традиционные подходы уже не всегда работают и необходимо разрабатывать новые стратегии, которые учитывают современные тенденции и потребности студентов
.
Политех эффективно использует Telegram для коммуникации с иностранными абитуриентами, создав отдельные каналы на английском языке и тематические чаты, активно развивает ориентированный на зарубежную аудиторию канал на YouTube, предлагая интервью с иностранными студентами и записи онлайн-вебинаров.
Спикеры круглого стола также акцентировали внимание на том, что в условиях глобальной мобильности населения российские университеты должны стать более привлекательными для иностранных студентов. Это значит, что образовательные программы должны стать более доступными, а условия обучения и проживания более благоприятными.
Среди предложений, как этого достичь, были упомянуты инновационные подходы к продвижению образовательных услуг через цифровые платформы, а также активное использование социальных сетей для взаимодействия с потенциальными студентами. Эксперты выразили уверенность, что такие меры помогут не только увеличить их количество, но и укрепить позитивный образовательный имидж России.
В завершение круглого стола участники подчеркнули важность дальнейшего сотрудничества и обмена опытом между вузами и государственными органами.
Лидирующие позиции Политеха в рейтинге англоязычных сайтов российских вузов — это результат упорной работы команды международных служб. Наш университет стремится не только привлечь студентов, кардинально трансформировав систему международного продвижения и работы с потенциальными абитуриентами, но и обеспечить им комфортные условия для обучения и жизни, что в свою очередь способствует формированию позитивного имиджа Политеха на международной арене
, — поделилась начальник Управления международного образования СПбПУ Евгения Саталкина.
Источник: www.spbstu.ru
Директор по развитию АО «БМХ РУС» Василий Фищев, выпускник Политеха 1998 года, много лет поддерживает дружеские отношения с альма-матер. За плодотворное сотрудничество с вузом и содействие развитию Фонда целевого капитала Василия Юрьевича наградили памятной медалью СПбПУ. Он работает в компании, которая реализует комплексные проекты по строительству и техническому перевооружению технологических переделов горнодобывающих предприятий как в России, так и за рубежом. В марте 2024 года Политех и БМХ РУС подписали соглашение о сотрудничестве. Партнёры будут взаимодействовать в сфере практической подготовки, стажировок и профориентационных экскурсий для студентов СПбПУ.
Что увлекало нашего героя в детстве? Как прошли учебные годы в университете? С чего начинался его профессиональный путь? И что ожидают работодатели от молодых специалистов?
Обо всём этом читайте в нашей традиционной рубрике «Персона».
Источник: www.spbstu.ru
ВОЕННЫЙ ИНСТИТУТ (ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ)
Роль художественной культуры и её влияние на человека в процессе формирования и трансформации личности очень сложна, многогранна и многозначна. Искусство завораживает и охватывает все жизненные процессы, увлекает и отправляет в мир прекрасного Главная его цель – доставить эстетическое удовольствие, расширить мировоззрение человека.
8.12.2024 года на кафедре №10 прошла викторина: «Мировая художественная культура».Целью ее стало: создание благоприятной атмосферы для творческой деятельности и эстетического восприятия разных видов искусств; активизировать познавательную деятельность курсантов; побудить их к самостоятельному приобретению знаний в области художественной культуры; способствовать формированию духовной культуры и воспитанию коммуникативных качеств.
Вопросы викторины были разнообразными: о живописи, музыке, литературе, кино, архитектуре. Игра была полна интересных вопросов, захватывающих фактов, ярких обсуждений. Каждый участник смог не только продемонстрировать свои навыки, но и узнать много нового о мировом искусстве. Курсанты проявили большую активность, самостоятельность, эрудицию, показали свои интеллектуально-творческие способности. Викторина способствовала хорошему настроению, курсанты узнали много нового, проверили свою наблюдательность и память. Никто не остался равнодушен, всем было интересно.
ВОЕННЫЙ ИНСТИТУТ (ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ)
Источник: viit.vamto.mil.ru
ВОЕННЫЙ ИНСТИТУТ (ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ)
Работа руководителей и операторов научной роты ведется в соответствии с положением о Военном инновационном технополисе «Эра», утвержденным Указом Президента Российской Федерации № 501 в 2018 году. Согласно которому Технополис является специализированным научно-исследовательским и производственным комплексом, который объединяет научные и образовательные организации, государственные корпорации, предприятия промышленности и организации оборонно-промышленного комплекса, проводящие научные исследования в интересах укрепления обороноспособности страны и осуществляющие деятельность по разработке и созданию продукции военного, специального и двойного назначения.
Научным руководителем лаборатории «Технологий, аппаратов и машин жизнеобеспечения» старшим преподавателем, кандидатом технических наук кафедры систем жизнеобеспечения объектов военной инфраструктуры Военного института (инженерно-технического) Военной академии материально-технического обеспечения осуществлена плановая поездка в ФГАУ «ВИТ «ЭРА».
В рамках работы с операторами были заслушаны доклады о ходе выполнения индивидуальных планов научной работы и поставлены задачи осуществление дальнейших исследований.
Совместная работа представителей Военной академии материально-технического обеспечения и операторов Военного инновационного технополиса «ЭРА» позволяет эффективно решать стоящие научные задачи в интересах Вооруженных Сил Российской Федерации.
ВОЕННЫЙ ИНСТИТУТ (ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ)
Источник: viit.vamto.mil.ru
